Mangfoldighedspædagogik
Hvert barn anerkendes for sine individuelle kompetencer og læringskompetencer.
Formål
At alle børn udfordres fagligt og socialt, så de lærer og udvikler sig mest muligt.
Skolens ansvar
- Til stadighed at arbejde på at udvikle pædagogikken og tilrettelægge undervisningen i overensstemmelse med Munkholmskolens børnesyn, med henblik på at udvide børnenes horisont for samfundet
- At facilitere rummelige børnefællesskaber hvor børnene understøttes i at respektere og acceptere hinanden
Forældrenes ansvar
- At støtte op om skolens arbejde for brede horisonter og rummelige fællesskaber
- At arbejde aktivt for at alle børn inkluderes i fælles aktiviteter, også uden for skoletiden
- At orientere skolens personale hvis man oplever at egne eller andres børn holdes uden for et fællesskab
Elevernes ansvar
- At lytte til og respektere andres perspektiver
- At være opmærksom på om alle er med i fællesskabet – og skabe rum til dem, hvis nogen ikke er
- At fortælle det til en voksen hvis man tror at nogen er udenfor
Munkholmskolens børnesyn
- Alle børn er forskellige
- Alle børn har ret til at være en ligeværdig del af et fællesskab
- Alle børn skal kunne indgå i et socialt fællesskab, uden at det sker på bekostning af andres velfærd og trivsel
- Alle børn skal hjælpes, støttes og udfordres for at realisere deres potentiale