Bevægelse og leg

Skolen bruger bevægelse som et meningsfuldt redskab i dagligdagen, der skal være med til at sikre elevers sundhed og trivsel samt understøtte læring i skolen.

Bevægelse kan indgå i undervisningen på flere måder:

• Lærerne kan lægge bevægelsessekvenser ind i fagundervisningen for at understøtte den faglige læring og træning. Det kan for eksempel være korte bevægelsesaktiviteter, hvor eleverne er fysisk aktive i løbet af undervisningstiden.
• Bevægelse kan være en del af den understøttende undervisning.
• Bevægelse kan foregå i samarbejde med det lokale foreningsliv (som f.eks. idrætsforeninger eller kulturforeninger) og strække sig over længere tid.

Bevægelse kan foregå både på sportspladsen, i idrætshallen, i lokalområdet, på naturarealer og i klasseværelset.

• Bevægelse med fokus på at understøtte det sociale aspekt i klassen/elevgruppen
• Stjerneløb – der har været fagligt understøttende
• Diverse løb
• Boldspil af forskellig art
• Høj puls med løb
• Atletik på forskellige niveauer
• Brug af multibanen til diverse spil/aktiviteter
• Zumba i hallen for alle indskolingseleverne
• Bevægelse med fokus på krybe, kravle, hoppe, klatre, løbe m.m.
• Løbescramble
• Brug af iPads i bevægelsestimer
• CL med fokus på dansk og ordsprog
• Cykelstafet med opgaver i ordklasser.

• Udarbejdet idékatalog til bevægelsesaktiviteter
• Idemapper i de respektive huse med ideer til aktiviteter
• Afholdt intern inspirationsdag med øvelser for personalet
• Bevægelseskoordinatorer uddannet og deltagende i Randers kommunes uddannelsesforløb
• Kommende børnehaveklasse deltager i RGF's bevægelsestilbud
• Idéudveksling mellem kolleger på personalemøder.

• Der er indkøbt forskellige materialer til brug i bevægelsestimer.
• Børnene har i de understøttende timer lavet trækasser, der er placeret i området, og som kan bruges til opgaver i bevægelsestimerne.
• Optegning af "leg på streg" i skolegården/området
• Etablering af "fagligt understøttende bibliotek" med opgaver til bevægelsesdelen
• Optegning af cirkler under halvtagene på skolen til løb/bevægelse
• Etablering af multibane.